Цель: Исключительно развлекательная. В зависимости от вытянутой малышами карточек взрослые придумывают им будущую профессию. Хотя предсказывать можно, например, события ближайшего года или спорт, в котором малыш достигнет больших успехов. Я делала карточки профессий.

Детям: Есть такой вид предсказания, когда крохе предлагают выбрать один из предметов (к примеру, книжечку, ключи, косметичку или микрофон) и в зависимости от сделанного выбора делают выводы о ее будущей профессии. Книжка — будет писатель или поэт, микрофон — певец  и так далее. Я предлагаю сделать нечто подобное  и предсказать будущую профессию для всех маленьких гостей. Тяните по одной карточке из этого мешка, начиная с именинника. 

Цель: быстрее остальных (но при этом аккуратно, не скинув наездника) добраться до финиша. Победителями считаются все, кто пересек заветную линию.

Каждую из пар награждаем призами, как самых быстроходных / ловких / аккуратных / весёлых / юных и так далее.

Детям: Я обожала в детстве кататься на папиной спине, будто на лошади, а вот папа как-то не особо стремился меня катать так каждый день. Устроим-ка малышам праздник, а папам – соревнование.

В конкурсе участвует несколько пар взрослый-малыш. Есть два варианта прохождения трассы. Выбираете тот, который больше подходит к тем условиям, в которых вы будете проводить конкурс:
1. Мужчины становятся на четвереньки (словно кони), а дети залезают на их спины (будто наездники);
2. Мужчины садят малышей себе на плечи и проходят трассу на своих двоих. 

Цель: перебраться через отверстия, не задев препятствия. Дети могут перелезать через них самостоятельно, либо им могут помогать взрослые, передавая малышей через отверстие друг другу.

Детям: вам нужно перебраться на другую сторону волшебной стены. Любой ребенок, который заденет ее, немедленно замирает и чтобы выполнить задание ему придется начать сначала / на выручку должен придти другой участник (и разморозить его своим касанием / и переходить препятствие придется взявшись за руки). Позовите на помощь взрослых, я уверена, они вам помогут. 

Цель: пройти или перебежать мимо ленточек, не задев их.

Детям: Пройдите под ледяными волнАми, не задев их. Но берегитесь их: они могут вас заморозить! Брррр… Здесь самое важное отнюдь не скорость, а внимательность и ловкость.

Можно повторять несколько раз, меняя скорость.

Цель: собрать все «морковки» внутри круга и убежать от пугала.

Детям: Круг – это «огород», ведущий — «Пугало», а вы — маленькие зайчата. Задача пугала — ловить зайцев, то есть вас, но ловить он о может вас только внутри «огорода». Вам, зайчатки, нужно собрать с огорода всю морковку и не попасться в руки пугалу.

По сигналу ведущего зайцы вбегают в круг и воруют морковки. В это время, то есть когда зайцы находятся внутри круга, Пугало ловит их. За пределами круга зайцев ловить нельзя.
Игрок-заяц, которого поймали, выбывает из игры. Тот, кого поймали последним, становится ведущим-Пугалом.

Цель: найти шар с сюрпризом и лопнуть.

Детям: В одном из шариков кое-что спрятано. Но как же понять в каком? Скорее лопните все шарики! Поищем сюрприз вместе!

Наверняка вы слышали о «Лимбо». Это ковбойский танец-игра, первоначально возникший в Тринидаде и Тобаго, заключается в проходе человека под заранее установленной планкой.

Цель: пройти под перекладиной, так, чтобы бубенцы не зазвенели, то есть не задевая их. Можно не делиться на команды и  исключить соревновательный элемент — скорость.

Детям: А теперь проверим вашу гибкость и находчивость. Наши команды становятся перед перекладиной и каждый из участников по очереди должен пройти под постепенно опускающейся перекладиной. Идти боком изадом наперёд (или наклоняться вперед) запрещено.

Механика конкурса простая: эстафета, в которой каждый новый игрок стартует после возвращения предыдущего.

Цель: как можно больше фруктов перенести в корзину своей команды.

Детям: Мы собрались готовить фруктовый салат, но для этого нам понадобятся фрукты. Сейчас каждый из вас должен сбегать в наш «сад» и принести оттуда по одному фрукту. Но нести его нужно не используя рук. Как? Да как угодно. Самым маленьким могут помогать взрослые (также не используя рук, конечно). Одновременно из каждой команды в сад бежит только по одному игроку, следующий участник стартует только когда предыдущий игрок бросил фрукт в корзину команды.

Цель: Игра на быстроту реакции. Нужно указать на названную часть тела и не дать себя запутать.

Детям: К нам на праздник пришёл врач отолоринголог, чтобы посмотреть все ли ребятишки здоровы. А кто знает, что лечит ЛОР?

Теперь наш врач будет говорить какую часть тела показать. Ваша задача сориентироваться быстро и не дать себя запутать! Мы ведь не хотим, чтобы у нас выросли носы на ушах, а уши на подбородке!!!

Ведущий-врач показывает в произвольном порядке на части тела (ухо, горло, нос). Сначала медленно, постепенно увеличивая темп и «путая» части тела и их название.

Любимая детская игра, точных правил которой никто не помнит.

Цель: изобразить загаданную фигуру и не потерять равновесие.

Детям: а теперь представим, что мы очутились на морском дне. Ведущий будет загадывать нам обитателей подводных глубин, а остальные игроки должны будут их изобразить. Тот кто изобразит лучше остальных станет ведущим.

Если вы слышите музыку  — стоять на месте нельзя. Самое время потанцевать. Когда музыка выключается, водящий игрок громко и отчетливо говорит:

«Море волнуется раз,

Море волнуется два,

Море волнуется три,

Фигура КРЕВЕТКИ (краба, медузы, дельфина и т.п.) на месте замри!»

Ведущий поворачивается и выбирает понравившуюся фигуру. Выбранный игрок становится водящим и игра повторяется.

Цель: пройти из одной точки в другую или взять что-то в центре лабиринта (это могут быть кусочки пазла, lego-детальки с буквами или слогами на них (если дети умеют читать) или просто камешки/волшебные монеты, которые им надо собрать).

Детям: Найдите нарисованный лабиринт. В его центре лежат … (например, кусочки пазла). Они волшебные. Необходимо принести их все (и сложить вместе). Один кусочек пазла может нести только один человек. Пройди с друзьями этот лабиринт (и собери картинку). Но помни, за линии заходить нельзя, иначе придется начинать все сначала!

Участники встают кругом, водящий — в центр. Ведущий берет в руки один конец скакалки и садиться на корточки. Он начинает крутиться на месте и раскручивать скакалку так, чтобы она крутилась прямо над землей.

Цель: Игроки должны перепрыгивать через скакалку и не дать себя поймать.

Детям: Теперь давайте разогреемся! Высоко ли вы умеете прыгать? А высоко и быстро одновременно умеете? Давайте-ка посмотрим какие вы ловкие! Теперь вы все — рыбки. Рыбак будет крутить веревку и ловить вас на свою удочку. Тот, кто не успеет подпрыгнуть и скакалка его заденет, считается «пойманной рыбкой» и отходит в сторону.

Цель: запомнить расположение предметов и после того, как они перемешаются, расставить их туда, где они стояли первоначально.

Детям: Только очень внимательные детки смогут пройти мое следующее задание! В клетках размещены несколько предметов. Рассмотрите их внимательно и постарайтесь запомнить что и где стоит, ведь через минуту они перемешаются и вам предстоит их вновь расставить по местам!

Цель:  быстрее всех добраться до финиша незаметно для водящего.

Детям: Эта игра поможет понять кто из вас зайчик, а кто черепашка. Все игроки встают за одной чертой, ведущий за другой, спиной к игрокам. Водящий произносит фразу: «Тише едешь – дальше будешь. Замри!» Эта фраза может быть произнесена как очень медленно, так и очень быстро. Пока ведущий говорит заветную фразу, вы должны как можно быстрее перейти за другую черту (бежать нельзя, можно только идти). А как только ведущий скажет «Замри!», все замирают. Ведущий поворачивается и если какой-то игрок шевелится, то он выбывает из игры. Побеждает тот, кто первым доберется до финиша и дотронется до водящего.

Лучше играть командами. Время отгадывания можно ограничить.

Цель: набрать наибольшее количество очков.

Детям: посмотрим насколько хорошо участники вашей команды понимают друг друга.  Первая команда одному участнику из команды-соперников загадывает животное, которое он должен изобразить. Задача второй команды – отгадать это животное. За каждое отгаданное животное команда получит дополнительное очко. Потом животное загадывае вторая команда, а отгадывает первая.

Цель: поймать «съедобные» слова и отбрасывать «не съедобные».

Детям: Как думаете, детки: Яблоко съедобное или нет? А мой ботинок? а вот сейчас и посмотрим. Я буду кидать вам мяч и называть самые разные предметы. Ваша задача ловить только съедобные. Вы же не хотите полакомиться ржавой банкой, ведь так. Тогда начали!

Цель: заплести косичку за счет взаимных перемещений участников игры. Можно делать на время или на скорость.

Детям: Вам нравятся красивые прически? Посмотрим, как вы умеете заплетать красивые и аккуратные косички. Вам нужно будет заплести косички из атласных ленточек. Но у каждого участника в руке может быть только одна лента. Чтобы заплести красивую косу, вам надо будет действовать сообща, ведь на каждую косичку у вас по 3 минуты!

Механика игры стандартная, единственное на что стоит обратить внимание: фанты ведущий достает так, что сам малыш не видит, какому фанту он раздает задания. Ведущий вытаскивая очередной предмет, говорит: «Что этому фантику-бантику делать?». Самое интересное то, что сам именинник тоже будет выполнять одно из заданий.

Цель: выполнить то, что загадает именинник и, конечно, повеселиться.

Детям: Я знаю отличный способ принести радость нашему имениннику: нужно просто выполнить его желание. Но дарить мы ему будем не подарки. Сейчас каждому из гостей нужно положить в мешочек любую свою вещицу, а чтобы получить ее обратно — выполнить задание, которое загадает именинник.

Цель: запомнить расположение предметов и после того, как они перемешаются, расставить их туда, где они стояли первоначально.

Детям: Итак, мы отправляемся в путь и пойдем мы по такой дорожке. Давайте по очереди пройдём ее. Но будьте осторожны — наступать можно только на те места, где тропка протоптана и вы видите отпечатки. Старайтесь не попадать на пустые участки. Давайте построимся друг за другом и по очереди пройдём эту тропу!

Цель: Задача вышибал — попасть в игроков мячом. Задача игроков — уворачиваться. Тот, в кого попал мяч, считается выбывшим и покидает игровое поле. Если мяч сначала ударился о землю, а потом попал в игрока, данный удар не считается. Когда на поле остается последний игрок, его задача увернуться от мяча столько раз, сколько ему полных лет. Если ему это удалось, игра считается выигранной, все выбывшие игроки возвращаются и всё начинается с начала.

Детям: Давайте сыграем в активную игру, в которую еще мой дед играл! У нас будут 2 вышибалы, которые будут перекидывать мяч друг другу. Остальные встают между ними и должны уворачиваться от пролетающего мяча. Кого заденет мяч, тот выходит из игры и встает к вышибалам, теперь он помогает им.

Цель: На каждую цифру совершать определенное действие и не дать себя запутать (движение может быть любым).

Ведущий называет цифры, но не по порядку, а вразнобой. При этом специально растягивает слова: «три-и-и-и-дцать», «три-и-и-и». Постепенно темп игры увеличивается.

Можно добавить правило: тот, кто ошибется и сделает неправильное движение, выходит из круга или становится ведущим. В этой игре соревновательный элемент совсем не обязателен.

Детям: Давайте посмотрим, как быстро вы соображаете! Умеете танцевать? А шевелить извилинами? Сейчас мы будем это делать одновременно. Для начала договоримся, что каждая цифра обозначает движение. Например, когда я буду говорить вам 3, вы подпрыгиваете. Давайте проверим! 3! Хорошо.

А если я скажу 13 – хлопаете в ладоши. Итак, 13! Отлично… 13! 3! Превосходно!

А если скажу 30 – поворачивайтесь кругом. Ну-ка попробуем! 30! 13! 3! 30… и т.д.

Цель: одеть предметы одежды на разные части тела и посмеяться. Забавно когда шарф одевают на ноги, а носки складывают на голову…

Детям: Бр! А в лесу то совсем не жарко! А мы вон как легко одеты. Срочно, чтобы никто не вырастил себе на носу сосульку, давайте одеваться. Хорошо, что я захватила с собой тёплую одежду. Садитесь-ка сюда. Я буду доставать для каждого по очереди одежку, а именинница будет говорить куда ее стоит одеть: на руки, на ноги, на голову или шею. Поехали!

Цель: На стол/пол рассыпать кучу шариков, которые с помощью двух ложек нужно перенести в общую ёмкость (она должна быть большой, чтобы дети не толпились вокруг маааленькой чашечки, роняя «добычу»).

Детям: Эти снежарики абсолютно неуправляемы! Нужно их скорее собрать. Но подождите, вы знаете, что случается со снегом, если схватить его горячими руками? Мы не хотим их всех превратить в ледышки. Поэтому нашим главным инструментом в ловле шариков будут вот такие палочки. Давайте-ка соберём этих непосед вон в ту корзинку!

Цель: перепрыгнуть «сугробы», которые с каждым разом увеличиваются в высоту. 

Детям: Ого! Вот это сугробища! И чем дальше тем они больше. Ребята, нужно нам перепрыгнуть через все эти сугробы, чтобы самим не стать этими самыми сугробами. Давайте по очереди их все преодолеем! Кто попробует первым?

Цель: прилепить нос на его «законное» место с закрытыми глазами. 

Детям: Смотрите, какой классный олаф! Только, кажется его нос кто-то съел. Давайте приклеим ему новый нос. Давайте посмотрим, кто из вас самый точный. Закройте ваши глаза. А теперь коснитесь указательным пальцем правой руки кончика левого носа!))) Ок, а теперь то же самое пальцем левой руки! Сейчас задача ваша будет аналогичной. Каждому из вас по очереди закроют глаза и вам нужно будет прилепить Олафу его нос как можно ближе к тому месту, где он должен быть. Поехали!

Игроки садятся в ряд, ведущий стоит перед ними. Ведущий задает вопросы и кидает мяч поочередно каждому игроку.

Игра начинается с простого вопроса: «Тебя зовут…» А дальше ведущий может либо назвать имя игрока, либо придумать что-то свое. Например ведущий говорит: «Тебя зовут Слонопотам?»

Можно обойтись и без ведущего. Тогда все дети встают в круг и перекидывая мяч друг другу задают те же вопросы.

В итоге получается достаточно смешно. Например, что зовут тебя Иван Пукович Блютузов, тебе 110 лет, живешь в ванне, ешь крем для обуви…

Цель: Если ответ на заданный вопрос — «да», то он нужно поймать мяч, если же ответ «нет» не ловить. Самое сложное, вовремя сориентироваться и не ловить мяч с неправильным ответом.

Детям: а теперь пора узнать друг друга получше. Сейчас я вам буду кидать мяч и задавать самые разные вопросы. Если ответ на мой вопрос да — скорее ловите мяч, а если нет — отбивайте обратно!

Цель: Сбить пирамидку.

Детям: Ребята, смотрите, кажется это целая армия Олафов. Кажется, они не хотят нас пускать дальше пока не заобнимают до потери сознания!

Я думаю, никто не хочет стать жертвой безумных снеговиков. Давайте расчистим дорогу. Каждый по очереди будет бросать в снеговиков снежки, пока все Олафы не разбегутся в стороны.

Отличное развлечение для завершения конкурсов, которое помогает утилизировать гелиевые воздушные шарики, используемые для украшения места проведения праздника.

Цель: нарисовать на шариках жителей далеких планет и отправить их в полёт. Это могут быть люди, бабочки или придуманные ребенком существа.

Детям: Вы знали, что здесь нас окружает множество инопланетных кораблей? Они замаскированы под воздушные шарики. Они собираются лететь на планеты, которые пока еще необитаемые, но каждый из присутствующих малышей может помочь заселить планеты жителями (не обязательно людьми, это могут быть рыбы, снеговики, крабы или червячки). Давайте нарисуем их на шариках и поможем этим корабликам улететь в далёкий космос.

Лучше запускать шарики одновременно, это добавит зрелищности.